作品名称：《吆喝》
作品描述：《听老北京的声音 听声音里的老北京——<吆喝>》微课以讲授为主，重点讲解了“吆喝”的来源、种类、正宗北京吆喝腔调以及吆喝的人文情怀。紧扣“走近吆喝——感受吆喝——品析吆喝——体味吆喝”，通过视频动画加深学生印象，激发学生思维加深学生的生成体验。微课手段融合在教学过程中，促进了教学过程中，促进了教学过程的整体优化。内容动画也实现师生互动，解决了教学重难点；课文内容的连续性动画呈现的使用也给予了学生思考，填补了课堂实景的应用瓶颈问题，让学生场景还原，进一步加深阅读体验，激发了学生的想象力和创新力。
教师信息：广西/南宁/南宁市第四十七中学:王颖
学段：初中
作品类型：微课参赛
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